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A imagem mostra a praça da infância a partir de uma representação gráfica. Crianças brincam e correm em meio aos brinquedos e uma das árvores que compõem o cenário possui algumas tiras coloridas penduradas. As linhas do desenho estão representadas em verde e cinza e o contorno das crianças e adultos estão preenchidos em rosa pink.  A imagem apresenta um gráfico conceitual  de como as praças da infância são organizadas de forma lúdica e divertida. Há vários círculos coloridos distribuídos em vários tamanhos pela imagem e duas linhas rosas traçam um caminho sinuoso através desses círculos. Os círculos representam elementos naturais, como água, fogo, terra e vento. A imagem mostra quatro crianças sobre uma linha tracejada e sinuosa. Algumas palavras percorrem essa linha junto com as crianças, sugerindo alguns desafios que a criança pode encontrar no seu trajeto brincante como subir, escalar, explorar e escorregar e, no fim, ela pode repetir tudo de novo. A imagem apresenta dois cenários, um acima do outro. No cenário de cima, uma criança branca observa uma cantiga infantil pintada no chão, onde cada frase tem seu fundo pintado ora de azul, ora de amarelo. No cenário de baixo, uma criança negra corre feliz à frente de um muro colorido em amarelo,  azul e pink, onde uma frase escrita em letras minúsculas diz: aqui é lugar de brincar. A foto de fundo branco é uma montagem de elementos. Uma árvore Ipê Amarelo alta aparece ao fundo da foto e, a sua frente, um círculo rosa pínk representa um elemento construído, onde a criança pode acessar através de uma escada ou de uma rampa, que parecem estar representadas como um desenho a mão. Uma criança sobe a passarela enquanto outra está próxima a escada, parecendo estar em movimento. Pontilhados verdes na parte baixa da foto sugerem ser uma representação de piso em grama. A imagem mostra uma representação esquemática de um espaço de brincar. Quatro crianças de aproximadamente 5 anos, estão à frente de um grande círculo marrom. Dentro deste círculo aparecem três círculos pink pequenos e três retângulos amarelos pequenos. A imagem mostra uma representação esquemática de um espaço de brincar.  Quatro crianças, de aproximadamente 5 anos, estão à frente de um grande círculo verde. Dentro desse círculo aparece um círculo rosa com algumas linhas marrons sobre ele, outros círculos rosas menores aparecem espalhados sobre uma linha branca em formato de aspiral. A imagem mostra uma representação esquemática de um espaço de brincar.  Quatro crianças, de aproximadamente 5 anos, estão à frente de um grande círculo azul.  Dentro desse círculo aparecem três outros círculos com linhas azuis e brancas, lembrando uma estampa tribal. Um círculo verde aparece sobre uma  linha marrom grossa, esses elementos ficam parte dentro e parte fora do círculo azul. A fotomontagem ilustra dois cenários, um acima do outro. Acima, um menino está sentado em um tronco de madeira apoiado em dois suportes amarelos. Outro menino está sentado ao seu lado, porém no chão. Abaixo, um menino passa agachado em um túnel circular apoiado no chão. Os três meninos estão representados na imagem em fotografias reais e os mobiliários em pinturas que parecem terem sido desenhadas a mão. A imagem renderizada ilustra um cenário de uma Praça da Infância do Recife.  Ao lado direito, destaca-se um elemento brincante contendo uma peça giratória que representa a flor de mandacaru. Ao lado direito, dois escorregadores descansam em um morrote gramado. Crianças brincam nos espaços da praça. A imagem renderizada mostra um espaço de brincar na Praça da Infância onde crianças brincam em brinquedos de madeira. A área é rodeada de árvores de grande porte, o chão é gramado e contém alguns círculos em piso cimentado colorido. O dia parece ensolarado e agradável. A imagem renderizada mostra duas crianças andando de patinete e duas andando de bicicleta sobre o piso intertravado. Ao fundo, muitas árvores compõem os  espaços de brincar e praticar esportes. A imagem renderizada mostra uma rua compartilhada com uma travessia de pedestres. Uma ciclovia está destacada em vermelho e pinturas brincantes e coloridas aparecem no piso e nos muros. A imagem renderizada ilustra travessias internas da praça com pisos coloridos. Jardins envolvidos por muretas baixas servem de brincadeira para uma criança acompanhada de um cuidador. Uma criança de mochila e uniforme escolar caminha no sentido contrário de uma mulher que parece praticar corrida.

Guia de Praças da Infância do Recife

O Guia de Praças da Infância do Recife visa promover e motivar ações voltadas à inclusão, segurança, liberdade, orgulho e visibilidade das crianças nas praças de Recife, tendo por objetivo propor SOLUÇÕES PRÁTICAS, na forma de um GUIA DE PRINCÍPIOS CONCEITUAL, TÉCNICO E METODOLÓGICO, a partir do conhecimento e reconhecimento da cidade e seus espaços de praças e da compreensão da multiplicidade da mesma.

“Ser inclusivo na arquitetura e no planejamento urbano é pensar além da própria experiência; é abrir-se ao conhecimento e às múltiplas experiências da sociedade para que o nosso trabalho seja útil e belo.” Zaida Muxí Martínez

As Praças da Infância são criadas a partir da metodologia proposta pelo Guia de Praças da Infância, para que possam ser replicadas em toda a cidade, com soluções específicas que estejam em sintonia com o seu entorno, mas garantindo que toda criança recifense tenha acesso às mesmas qualidades proporcionadas por estes espaços. Ele traz parâmetros e padrões que guiarão os projetos das Praças da Infância, estimulando o uso de soluções diversas, ao mesmo tempo que garante a identidade desses espaços.

O material completo pode ser acessado clicando aqui

+INFORMAÇÕES
Nome : Praças da Infância do Recife
Equipe +1 : Ana Maciel + Tiago Brito + Luis Milan + Rafael Letizio + Priscilla de Alencar + Vivian Siqueira + Deborah Sandes + Gabriela Tamari + Leandro Lopes + Pedro Augustin Lang + Ruth Cuiá + Vanessa Dozono
Cliente : Prefeitura de Recife | Aries – Agência Recife para Inovação e Estratégia
Apoio:  Fundação Bernard Van Leer
Local : Recife – PE
Data : 2021

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